# Просто о сложном. Начальная школа: Latest YouTube Videos & Shorts

Markdown version of https://vidiq.com/youtube-stats/channel/@prosto_o_sloznom/videos/ from vidIQ YouTube Stats. Link to that page, not to this file.

As of 2026-11-05, Просто о сложном. Начальная школа has 726,000 subscribers, 40,830,844 total views, and 209 videos. It ranks #104,108 by subscribers among channels tracked by vidIQ.

The most recent uploads from [Просто о сложном. Начальная школа](https://vidiq.com/youtube-stats/channel/@prosto_o_sloznom/). Each video links to its own stats page. The page lists the rest of the channel's videos to signed-in vidIQ users.

## About this sample

- The latest upload vidIQ has for Просто о сложном. Начальная школа is “Игры в начальной школе Запись прямого эфира. 24.10.2026”, a long-form video published Nov 2, 2026.
- These are Просто о сложном. Начальная школа’s 48 most recent public uploads vidIQ has data for, published between Nov 24, 2025 and Nov 2, 2026 (36 long-form videos and 12 Shorts).
- Median views across these 48 uploads: 2,128. 24 videos are above that median and 24 below.
- Most viewed in the sample: “Когда пишется мягкий знак на конце глаголов после шипящих? Ь после шипящих на конце глаголов.” (59,298 views, Jun 22, 2026). Least viewed: “Как делить числа с остатком? Деление на двузначное число с остатком.” (496 views, Jun 20, 2026).
- Median length: 6:07 for 36 long-form videos; 2:11 for 12 Shorts.
- In this sample, Просто о сложном. Начальная школа’s consecutive uploads were a median of 1 day apart (shortest gap 0 days, longest 160 days).
- Views are lifetime totals as of Nov 5, 2026, so newer uploads have had less time to collect them. These figures describe only the videos listed here, not the whole channel, and do not show why any video performed as it did. Dates are UTC.

## Recent uploads

| Video | Published (UTC) | Format | Views | Duration | Outlier score |
| --- | --- | --- | --- | --- | --- |
| [Игры в начальной школе Запись прямого эфира. 24.10.2026](https://vidiq.com/youtube-stats/channel/@prosto_o_sloznom/videos/5ybHYKML_xs/) | 2026-11-02 | Long-form | 1,981 | 2:02:14 | 4.29x |
| [Разве должны быть соревнования между учителями?](https://vidiq.com/youtube-stats/channel/@prosto_o_sloznom/videos/K1FpYHqQ3xI/) | 2026-10-29 | Short | 4,230 | 2:06 | - |
| [Можно ли научить писать диктанты, не уча ничему другому?](https://vidiq.com/youtube-stats/channel/@prosto_o_sloznom/videos/gzdppAkvEpQ/) | 2026-10-29 | Short | 6,494 | 2:08 | 1.49x |
| [Зачем ребенку учиться считать, если есть калькулятор?](https://vidiq.com/youtube-stats/channel/@prosto_o_sloznom/videos/KaEvjJ2HRcA/) | 2026-10-28 | Short | 5,497 | 2:41 | 1.31x |
| [Почему ребёнок не может решить задачу, даже если умеет считать?](https://vidiq.com/youtube-stats/channel/@prosto_o_sloznom/videos/gOb28iFk8lQ/) | 2026-10-27 | Short | 4,276 | 2:14 | 1.03x |
| [Имя существительное: как объяснить детям, что это такое?](https://vidiq.com/youtube-stats/channel/@prosto_o_sloznom/videos/KSnc8QukDYo/) | 2026-10-27 | Short | 6,585 | 2:07 | 1.77x |
| [Что делать, если не получается быть учителем мечты?](https://vidiq.com/youtube-stats/channel/@prosto_o_sloznom/videos/nWoNuzmbLKo/) | 2026-10-23 | Short | 11,964 | 2:22 | 3.58x |
| [Игра на внимание, собранность и возможность расслабиться на уроке.](https://vidiq.com/youtube-stats/channel/@prosto_o_sloznom/videos/IbyziOQRRGY/) | 2026-10-23 | Short | 2,645 | 2:04 | - |
| [Игры в начальной школе: ловим правильный ответ.](https://vidiq.com/youtube-stats/channel/@prosto_o_sloznom/videos/hQ4YwCvhZM0/) | 2026-10-22 | Short | 3,369 | 2:54 | - |
| [Дидактические игры в начальной школе: Как выбрать подходящую?](https://vidiq.com/youtube-stats/channel/@prosto_o_sloznom/videos/8hy2OuGfLJs/) | 2026-10-22 | Short | 4,946 | 2:58 | - |
| [Игры на уроках в начальной школе - нужны ли они детям?](https://vidiq.com/youtube-stats/channel/@prosto_o_sloznom/videos/-QjrasNZ-5M/) | 2026-10-22 | Short | 4,197 | 1:42 | - |
| [С 1 сентября, дорогие!](https://vidiq.com/youtube-stats/channel/@prosto_o_sloznom/videos/JTWvzXbwdrA/) | 2026-09-01 | Short | 1,685 | 2:49 | 3.6x |
| [Открытый вебинар \| Что делать в августе с русским языком?](https://vidiq.com/youtube-stats/channel/@prosto_o_sloznom/videos/ZqiSMO42NFw/) | 2026-08-23 | Long-form | 3,181 | 1:58:26 | 2.97x |
| [Какие у меня есть курсы? Обучение с Ириной Александровной](https://vidiq.com/youtube-stats/channel/@prosto_o_sloznom/videos/VrTyeTb9asA/) | 2026-08-22 | Long-form | 3,960 | 23:11 | 3.65x |
| [ПроРешебник \| русский язык 4 класс, упр. 20, стр. 17, Канакина, Горецкий, часть 2](https://vidiq.com/youtube-stats/channel/@prosto_o_sloznom/videos/iJDWSmoQ82E/) | 2026-08-18 | Long-form | 1,496 | 3:15 | 1.35x |
| [ПроРешебник \| русский язык 4 класс, упр. 19, стр. 16, Канакина, Горецкий, часть 2](https://vidiq.com/youtube-stats/channel/@prosto_o_sloznom/videos/pyZczlrMKI4/) | 2026-08-17 | Long-form | 988 | 2:05 | 1.05x |
| [ПроРешебник \| русский язык 4 класс, упр. 18, стр. 16, Канакина, Горецкий, часть 2](https://vidiq.com/youtube-stats/channel/@prosto_o_sloznom/videos/l27UYoaJf-8/) | 2026-08-16 | Long-form | 739 | 2:21 | - |
| [7 шагов к беглому счету. Как научить ребенка быстро считать?](https://vidiq.com/youtube-stats/channel/@prosto_o_sloznom/videos/wJrqToG7UkA/) | 2026-08-15 | Long-form | 10,331 | 14:44 | 9.35x |
| [ПроРешебник \| русский язык 4 класс, упр. 17, стр. 16, Канакина, Горецкий, часть 2](https://vidiq.com/youtube-stats/channel/@prosto_o_sloznom/videos/9QkJK8yr8JM/) | 2026-08-14 | Long-form | 657 | 2:56 | - |
| [ПроРешебник \| русский язык 4 класс, упр. 16, стр. 15, Канакина, Горецкий, часть 2](https://vidiq.com/youtube-stats/channel/@prosto_o_sloznom/videos/MeRgwurVMY0/) | 2026-08-13 | Long-form | 917 | 2:57 | - |
| [ПроРешебник \| русский язык 4 класс, упр. 15, стр. 14, Канакина, Горецкий, часть 2](https://vidiq.com/youtube-stats/channel/@prosto_o_sloznom/videos/cR_wCLWnpZw/) | 2026-08-12 | Long-form | 593 | 3:15 | - |
| [ПроРешебник \| русский язык 4 класс, упр. 15, стр. 14, Канакина, Горецкий, часть 2](https://vidiq.com/youtube-stats/channel/@prosto_o_sloznom/videos/GR-PowaB-DE/) | 2026-08-11 | Long-form | 1,119 | 3:15 | - |
| [Почему ребенок не умеет читать? 5 секретов для учеников начальной школы](https://vidiq.com/youtube-stats/channel/@prosto_o_sloznom/videos/mkT3gfxmyFI/) | 2026-08-09 | Long-form | 2,921 | 16:56 | 1.92x |
| [4 совета как научить ребенка хорошо читать. Что делать, чтобы ребенок любил читать?](https://vidiq.com/youtube-stats/channel/@prosto_o_sloznom/videos/n30OWJeDmbs/) | 2026-08-05 | Long-form | 2,274 | 19:10 | 2.04x |
| [Как научить ребенка решать задачи по математике. Почему не получается решать задачи по математике?](https://vidiq.com/youtube-stats/channel/@prosto_o_sloznom/videos/pucta4PRY2k/) | 2026-08-01 | Long-form | 5,725 | 12:26 | 4.28x |
| [ПроРешебник \| русский язык 4 класс, упр. 14, стр. 14, Канакина, Горецкий, часть 2](https://vidiq.com/youtube-stats/channel/@prosto_o_sloznom/videos/lxRqKIwR4mM/) | 2026-07-31 | Long-form | 1,035 | 2:12 | 1.38x |
| [ПроРешебник \| русский язык 4 класс, упр. 13, стр. 13, Канакина, Горецкий, часть 2](https://vidiq.com/youtube-stats/channel/@prosto_o_sloznom/videos/bjY4NMszcyA/) | 2026-07-23 | Long-form | 1,069 | 2:58 | 1.43x |
| [Устное деление двузначного числа на однозначное \| Внетабличное деление \| Устный счет](https://vidiq.com/youtube-stats/channel/@prosto_o_sloznom/videos/P_epnofDnqk/) | 2026-07-22 | Long-form | 14,821 | 5:23 | 13.31x |
| [Решение простых уравнений. Что значит решить уравнение? Как проверить решение уравнения?](https://vidiq.com/youtube-stats/channel/@prosto_o_sloznom/videos/IrKzwNADK7g/) | 2026-07-22 | Long-form | 6,876 | 8:26 | 6.14x |
| [ПроРешебник \| русский язык 4 класс, упр. 12, стр. 13, Канакина, Горецкий, часть 2](https://vidiq.com/youtube-stats/channel/@prosto_o_sloznom/videos/rKdWFTi9rCU/) | 2026-07-21 | Long-form | 878 | 2:59 | - |
| [ПроРешебник \| русский язык 4 класс, упр. 11, стр. 12, Канакина, Горецкий, часть 2](https://vidiq.com/youtube-stats/channel/@prosto_o_sloznom/videos/7SZXkEjjdN4/) | 2026-07-16 | Long-form | 1,470 | 6:48 | - |
| [ПроРешебник \| русский язык 4 класс, упр. 10, стр. 12, Канакина, Горецкий, часть 2](https://vidiq.com/youtube-stats/channel/@prosto_o_sloznom/videos/njCA-j8BuPk/) | 2026-07-16 | Long-form | 1,678 | 4:04 | - |
| [ПроРешебник \| русский язык 4 класс, упр. 9, стр. 11, Канакина, Горецкий, часть 2](https://vidiq.com/youtube-stats/channel/@prosto_o_sloznom/videos/i9DaPxkeVv4/) | 2026-07-14 | Long-form | 1,183 | 3:39 | - |
| [ПроРешебник \| математика 4 класс, 49 задача, стр. 11, Моро, Бантова, часть 2](https://vidiq.com/youtube-stats/channel/@prosto_o_sloznom/videos/T71phHHK-DA/) | 2026-07-09 | Long-form | 808 | 3:01 | - |
| [ПроРешебник \| математика 4 класс, 48 задача, стр. 11, Моро, Бантова, часть 2](https://vidiq.com/youtube-stats/channel/@prosto_o_sloznom/videos/MAN6HBLOCAc/) | 2026-07-08 | Long-form | 775 | 4:00 | - |
| [ПроРешебник \| математика 4 класс, 47 задача, стр. 11, Моро, Бантова, часть 2](https://vidiq.com/youtube-stats/channel/@prosto_o_sloznom/videos/kr1gOSVHOs4/) | 2026-07-07 | Long-form | 746 | 3:03 | - |
| [ПроРешебник \| Решаем 41 задачу из учебника по математике, 4 класс](https://vidiq.com/youtube-stats/channel/@prosto_o_sloznom/videos/7-UWJ-tqkxY/) | 2026-07-06 | Long-form | 1,059 | 4:26 | - |
| [ПроРешебник \| математика 4 класс, 40 задача, стр. 10, Моро, Бантова, часть 2](https://vidiq.com/youtube-stats/channel/@prosto_o_sloznom/videos/K7SPs0gaonM/) | 2026-07-04 | Long-form | 1,491 | 5:41 | - |
| [ПроРешебник \| математика 4 класс, 39 задача, стр. 10, Моро, Бантова, часть 2](https://vidiq.com/youtube-stats/channel/@prosto_o_sloznom/videos/rfa9snXHDgk/) | 2026-07-03 | Long-form | 2,398 | 6:57 | 1.31x |
| [Как объяснить ребенку умножение? Простое объяснение умножения. Как решаются задачи на умножение?](https://vidiq.com/youtube-stats/channel/@prosto_o_sloznom/videos/6ISB3YN5Xq8/) | 2026-07-02 | Long-form | 1,967 | 9:08 | 1.01x |
| [Когда пишется мягкий знак на конце глаголов после шипящих? Ь после шипящих на конце глаголов.](https://vidiq.com/youtube-stats/channel/@prosto_o_sloznom/videos/5M6B5SCK_Fk/) | 2026-06-22 | Long-form | 59,298 | 6:34 | 8.86x |
| [Всегда ли ЖИ ШИ пишется через И? Правильные принципы правописания \| Правописание ЖИ ШИ](https://vidiq.com/youtube-stats/channel/@prosto_o_sloznom/videos/SdcDcYnlwTk/) | 2026-06-20 | Long-form | 5,712 | 7:13 | 1.22x |
| [Как помочь ребёнку войти в новый учебный год без стресса?](https://vidiq.com/youtube-stats/channel/@prosto_o_sloznom/videos/Urfoy7jAGDY/) | 2026-06-20 | Short | 2,803 | 1:34 | - |
| [Как делить числа с остатком? Деление на двузначное число с остатком.](https://vidiq.com/youtube-stats/channel/@prosto_o_sloznom/videos/JEtQ4LKa4HA/) | 2026-06-20 | Long-form | 496 | 11:50 | - |
| [Как репетитору зарабатывать достойно и не жить только работой](https://vidiq.com/youtube-stats/channel/@prosto_o_sloznom/videos/Gpy6bnRxpTM/) | 2026-06-02 | Long-form | 1,260 | 2:17:39 | - |
| [Как делить числа с остатком? Деление уголком.](https://vidiq.com/youtube-stats/channel/@prosto_o_sloznom/videos/alGi0G82am4/) | 2026-05-27 | Long-form | 3,438 | 12:26 | - |
| [Запись на годовой курс по начальной школе Ирины Александровны — 2 класс, 3 класс, 4 класс.](https://vidiq.com/youtube-stats/channel/@prosto_o_sloznom/videos/ugoBYS4fQvE/) | 2026-05-03 | Long-form | 1,850 | 8:36 | - |
| [Запись прямого эфира "Диктанты это просто!" Эфир прошел 22 ноября 2025 года](https://vidiq.com/youtube-stats/channel/@prosto_o_sloznom/videos/EZSxTKkVRac/) | 2025-11-24 | Long-form | 5,948 | 1:59:55 | - |

## Live data in ChatGPT, Claude and other AI tools

Ask about Просто о сложном. Начальная школа’s recent uploads (for example, which got above-median views) with the [vidIQ MCP server](https://vidiq.com/mcp/): it gives AI assistants live stats on any YouTube channel or video. Add vidIQ to [ChatGPT](https://chatgpt.com/plugins/plugin_asdk_app_69dd11f3e50c8191b1ca48d03cf7e2ad) or [Claude](https://claude.ai/directory/vidiq), or connect any MCP client to https://mcp.vidiq.com/mcp. Included in every vidIQ plan, even Free. This page covers public data only. A channel owner can connect their own YouTube channel to vidIQ to add private analytics, such as retention and traffic sources, to the audit.