# قناة اللغة العربية-عبدالرحمان عزوزوط: Latest YouTube Videos & Shorts

Markdown version of https://vidiq.com/youtube-stats/channel/@azouzoute_arabia1/videos/ from vidIQ YouTube Stats. Link to that page, not to this file.

As of 2026-10-28, قناة اللغة العربية-عبدالرحمان عزوزوط has 508,000 subscribers, 37,008,155 total views, and 928 videos. It ranks #150,640 by subscribers among channels tracked by vidIQ.

The most recent uploads from [قناة اللغة العربية-عبدالرحمان عزوزوط](https://vidiq.com/youtube-stats/channel/@azouzoute_arabia1/). Each video links to its own stats page. The page lists the rest of the channel's videos to signed-in vidIQ users.

## About this sample

- The latest upload vidIQ has for قناة اللغة العربية-عبدالرحمان عزوزوط is “تقديم حول تجربة سؤال الذات/ الرومانسية”, a long-form video published Oct 27, 2026.
- These are قناة اللغة العربية-عبدالرحمان عزوزوط’s 48 most recent public uploads vidIQ has data for, published between Feb 24, 2026 and Oct 27, 2026 (15 long-form videos and 33 Shorts).
- Median views across these 48 uploads: 1,452. 24 videos are above that median and 24 below.
- Most viewed in the sample: “منهجية تحليل نص نظري حول المنهج الاجتماعي أو المنهج البنيوي” (10,113 views, Apr 15, 2026). Least viewed: “تقديم حول تجربة سؤال الذات/ الرومانسية” (172 views, Oct 27, 2026).
- Median length: 32:14 for 15 long-form videos; 2:36 for 33 Shorts.
- In this sample, قناة اللغة العربية-عبدالرحمان عزوزوط’s consecutive uploads were a median of 2 days apart (shortest gap 0 days, longest 116 days).
- Views are lifetime totals as of Oct 29, 2026, so newer uploads have had less time to collect them. These figures describe only the videos listed here, not the whole channel, and do not show why any video performed as it did. Dates are UTC.

## Recent uploads

| Video | Published (UTC) | Format | Views | Duration | Outlier score |
| --- | --- | --- | --- | --- | --- |
| [تقديم حول تجربة سؤال الذات/ الرومانسية](https://vidiq.com/youtube-stats/channel/@azouzoute_arabia1/videos/CzwHH6RIJDc/) | 2026-10-27 | Long-form | 172 | 28:58 | 1.7x |
| [الحصة 7: تحليل قصيدة تنتمي لتجربة إحياء النموذج/امتحان وطني 2020](https://vidiq.com/youtube-stats/channel/@azouzoute_arabia1/videos/zeYSrlFbh1U/) | 2026-10-13 | Long-form | 848 | 37:34 | 1.05x |
| [التوازي من مظاهر الإيقاع الداخلي في القصيدة](https://vidiq.com/youtube-stats/channel/@azouzoute_arabia1/videos/105HVyV08no/) | 2026-10-13 | Short | 456 | 2:02 | - |
| [التصميم المنهجي لتحليل قصيدة شعرية تنتمي لتجربة إحياء النموذج](https://vidiq.com/youtube-stats/channel/@azouzoute_arabia1/videos/rwxGPIWJy_c/) | 2026-10-09 | Short | 472 | 2:31 | - |
| [طريقة دراسة الحقول الدلالية والبنية الإيقاعية في تحليل قصيدة إحياء النموذج](https://vidiq.com/youtube-stats/channel/@azouzoute_arabia1/videos/aASTmPPYkK0/) | 2026-10-06 | Long-form | 894 | 30:14 | - |
| [منهجيةكتابة مقدمة مناسبة لتأطير قصيدة إحياء النموذج](https://vidiq.com/youtube-stats/channel/@azouzoute_arabia1/videos/a7dGxDmT59U/) | 2026-10-06 | Short | 685 | 2:27 | - |
| [تقديم حول مؤلف "ظاهرة الشعر الحديث" لأحمد المجاطي](https://vidiq.com/youtube-stats/channel/@azouzoute_arabia1/videos/YBW5aUng20s/) | 2026-10-03 | Short | 1,016 | 1:40 | - |
| [منهجية كتابة مقدمة لتأطير قصيدة إحياء النموذج](https://vidiq.com/youtube-stats/channel/@azouzoute_arabia1/videos/N2ppucUwHSY/) | 2026-09-29 | Long-form | 1,259 | 18:29 | 1.16x |
| [تقديم حول تجربة إحياء النموذج](https://vidiq.com/youtube-stats/channel/@azouzoute_arabia1/videos/6Lyr1G-C2HQ/) | 2026-09-29 | Short | 745 | 2:13 | - |
| [تقديم حول تجربة إحياء النموذج](https://vidiq.com/youtube-stats/channel/@azouzoute_arabia1/videos/KasoJqgcEys/) | 2026-09-22 | Long-form | 1,573 | 32:14 | 1.46x |
| [تقديم برنامج اللغة العربية للثانية باك آداب وعلوم إنسانية/ باك 2027](https://vidiq.com/youtube-stats/channel/@azouzoute_arabia1/videos/EyEuwc3CAQM/) | 2026-09-16 | Long-form | 1,557 | 22:46 | 1.52x |
| [كفاش نجاوب على سؤال المنهج في مؤلف "ظاهرة الشعر الحديث"](https://vidiq.com/youtube-stats/channel/@azouzoute_arabia1/videos/ln5Q6idtv-4/) | 2026-05-23 | Short | 1,772 | 2:36 | 1x |
| [قضايا وموضوعات الفصل الرابع من كتاب "ظاهرة الشعر الحديث"](https://vidiq.com/youtube-stats/channel/@azouzoute_arabia1/videos/X_QMGZACFx8/) | 2026-05-22 | Short | 765 | 2:17 | - |
| [قضايا الفصل الثالث من كتاب "ظاهرة الشعر الحديث"](https://vidiq.com/youtube-stats/channel/@azouzoute_arabia1/videos/NZ4ocLuYPww/) | 2026-05-21 | Short | 883 | 2:14 | - |
| [موضوعات وقضايا الفصل الثاني من "ظاهرة الشعر الحديث"](https://vidiq.com/youtube-stats/channel/@azouzoute_arabia1/videos/-CH-NlZIo4U/) | 2026-05-20 | Short | 3,093 | 2:15 | 2.04x |
| [قضايا الفصل الأول من كتاب "ظاهرة الشعر الحديث"](https://vidiq.com/youtube-stats/channel/@azouzoute_arabia1/videos/lzm5MlGDmAY/) | 2026-05-19 | Short | 1,263 | 2:48 | - |
| [نظرة شاملة على فصول كتاب "ظاهرة الشعر الحديث"](https://vidiq.com/youtube-stats/channel/@azouzoute_arabia1/videos/Qal5j4a5hkk/) | 2026-05-18 | Short | 1,667 | 2:46 | - |
| [كيف أجيب عن سؤال القوى الفاعلة في رواية "اللص والكلاب"](https://vidiq.com/youtube-stats/channel/@azouzoute_arabia1/videos/tDA7nHOmPV4/) | 2026-05-16 | Short | 1,969 | 2:55 | 1.17x |
| [مراجعة خفيفة لخصائص القصة القصيرة والمسرحية](https://vidiq.com/youtube-stats/channel/@azouzoute_arabia1/videos/-e0F7L6StaE/) | 2026-05-14 | Short | 958 | 2:49 | - |
| [كل ما تريد معرفته عن تكسير البنية وتجديد الرؤيا لكتابة الموضوع الإنشائي النظري والتطبيقي](https://vidiq.com/youtube-stats/channel/@azouzoute_arabia1/videos/aAo9zC9bv_A/) | 2026-05-13 | Short | 1,621 | 2:58 | 1.02x |
| [مراجعة شاملة للقصة القصيرة والمسرحية_النظري والتطبيقي](https://vidiq.com/youtube-stats/channel/@azouzoute_arabia1/videos/SgzyXxSy_IQ/) | 2026-05-12 | Long-form | 1,616 | 39:56 | 1.66x |
| [كل ما أحتاجه لتحليل موضوع حول تجربة سؤال الذات](https://vidiq.com/youtube-stats/channel/@azouzoute_arabia1/videos/PYiWzPa7n7E/) | 2026-05-12 | Short | 1,645 | 3:01 | 1.07x |
| [ما أحتاجه من معلومات لكتابة موضوع حول تجربة إحياء النموذج](https://vidiq.com/youtube-stats/channel/@azouzoute_arabia1/videos/DHftFEb4vlc/) | 2026-05-12 | Short | 4,037 | 2:38 | 3.12x |
| [المراجعة رقم 1_التجارب الشعرية_الامتحان التطبيقي والامتحان النظري](https://vidiq.com/youtube-stats/channel/@azouzoute_arabia1/videos/El9pTKy37Ew/) | 2026-05-05 | Long-form | 1,503 | 54:11 | 1.84x |
| [التمييز بين النص النظري والنص التطبيقي](https://vidiq.com/youtube-stats/channel/@azouzoute_arabia1/videos/3ovyu2vYv_Y/) | 2026-04-30 | Long-form | 771 | 3:48 | - |
| [منهجية تحليل نص نقدي يعتمد المنهج البنيوي](https://vidiq.com/youtube-stats/channel/@azouzoute_arabia1/videos/_Px47BPyqnc/) | 2026-04-28 | Long-form | 1,496 | 35:11 | 1.84x |
| [مدخل إلى المنهج البنيوي: النص النظري/ والنص التطبيقي](https://vidiq.com/youtube-stats/channel/@azouzoute_arabia1/videos/4Ltw5WI10OA/) | 2026-04-21 | Long-form | 952 | 31:35 | 1.14x |
| [كيف أحلل نصا تطبيقيا يوظف فيه الناقد المنهج البنيوي](https://vidiq.com/youtube-stats/channel/@azouzoute_arabia1/videos/ojXRjoqdzNI/) | 2026-04-20 | Short | 1,217 | 3:01 | - |
| [منهجية تحليل موضوع حول رواية"اللص والكلاب"](https://vidiq.com/youtube-stats/channel/@azouzoute_arabia1/videos/FVORm7iTX1Q/) | 2026-04-18 | Short | 1,613 | 3:01 | - |
| [منهجية تحليل نص نظري حول المنهج الاجتماعي أو المنهج البنيوي](https://vidiq.com/youtube-stats/channel/@azouzoute_arabia1/videos/Gn4MXiivJkI/) | 2026-04-15 | Short | 10,113 | 3:01 | 4.91x |
| [تقديم حول المنهج الاجتماعي](https://vidiq.com/youtube-stats/channel/@azouzoute_arabia1/videos/-ZaMVwnG4Co/) | 2026-04-14 | Long-form | 1,307 | 33:54 | 1.6x |
| [كيف يطرح السؤال حول رواية "اللص والكلاب" وكيف نجيب عنه](https://vidiq.com/youtube-stats/channel/@azouzoute_arabia1/videos/WX17G3hStzs/) | 2026-04-14 | Short | 961 | 3:01 | - |
| [القراءة التركيبية لرواية "اللص والكلاب"](https://vidiq.com/youtube-stats/channel/@azouzoute_arabia1/videos/Qxbo2Lk31oM/) | 2026-04-11 | Short | 1,952 | 2:04 | 1.1x |
| [الفرق بين النص النظري والنص التطبيقي في المنهج الاجتماعي](https://vidiq.com/youtube-stats/channel/@azouzoute_arabia1/videos/KwVMwCgCZ5I/) | 2026-04-08 | Short | 4,148 | 3:01 | 1.92x |
| [باك آداب وعلوم إنسانية: القراءة التركيبية لرواية "اللص والكلاب"](https://vidiq.com/youtube-stats/channel/@azouzoute_arabia1/videos/UTJwfKyteQc/) | 2026-04-07 | Long-form | 812 | 32:19 | 1.04x |
| [تصحيح الفرض المحروس الخاص بالقصة القصيرة](https://vidiq.com/youtube-stats/channel/@azouzoute_arabia1/videos/L7K16CJwr3U/) | 2026-04-02 | Short | 1,408 | 3:01 | - |
| [منهجية تحليل نص نظري حول المنهج الاجتماعي أو المنهج البنيوي](https://vidiq.com/youtube-stats/channel/@azouzoute_arabia1/videos/vsJ9mMv0-hQ/) | 2026-04-01 | Short | 3,319 | 2:28 | - |
| [موضوع الفرض المحروس الخاص بالقصة القصيرة](https://vidiq.com/youtube-stats/channel/@azouzoute_arabia1/videos/uwBHVn7i5yE/) | 2026-03-28 | Short | 621 | 2:10 | - |
| [تقديم حول المنهج الاجتماعي](https://vidiq.com/youtube-stats/channel/@azouzoute_arabia1/videos/ZSQS9uv6IgQ/) | 2026-03-25 | Short | 2,064 | 2:21 | 1.01x |
| [منطق تطور الأحداث في رواية "اللص والكلاب"](https://vidiq.com/youtube-stats/channel/@azouzoute_arabia1/videos/rTfTUooCXIk/) | 2026-03-24 | Long-form | 1,115 | 34:11 | 1.24x |
| [القوى الفاعلة في رواية "اللص والكلاب"](https://vidiq.com/youtube-stats/channel/@azouzoute_arabia1/videos/42Y2YHXZsOY/) | 2026-03-24 | Short | 2,307 | 2:45 | 1.04x |
| [أسلوب التمني من الأساايب الإنشائية](https://vidiq.com/youtube-stats/channel/@azouzoute_arabia1/videos/rDX7-_C4uZk/) | 2026-03-12 | Short | 1,672 | 1:47 | 1.01x |
| [منهجية كتابة موضوع حول رواية "اللص والكلاب"](https://vidiq.com/youtube-stats/channel/@azouzoute_arabia1/videos/vNJDqB43R5U/) | 2026-03-10 | Short | 5,204 | 1:51 | 2.38x |
| [منهجية كتابة موضوع حول رواية "اللص والكلاب"](https://vidiq.com/youtube-stats/channel/@azouzoute_arabia1/videos/FtvtM_rqkm4/) | 2026-03-04 | Short | 4,203 | 2:00 | 3.24x |
| [نموذج تطبيقي للنص المسرحي](https://vidiq.com/youtube-stats/channel/@azouzoute_arabia1/videos/d_-b9rS47pE/) | 2026-03-03 | Short | 1,746 | 1:54 | 1.3x |
| [تقديم خريطة فصول رواية "اللص والكلاب"](https://vidiq.com/youtube-stats/channel/@azouzoute_arabia1/videos/xKiiqU4E6u4/) | 2026-02-25 | Short | 7,183 | 3:01 | 6.32x |
| [تقديم حول المسرحية وخصائصها](https://vidiq.com/youtube-stats/channel/@azouzoute_arabia1/videos/HYd4U22iDMo/) | 2026-02-24 | Long-form | 1,247 | 23:15 | 1.03x |
| [النموذج العاملي في القصة والمسرحية](https://vidiq.com/youtube-stats/channel/@azouzoute_arabia1/videos/zPt3hxcpNyg/) | 2026-02-24 | Short | 1,372 | 2:38 | - |

## Live data in ChatGPT, Claude and other AI tools

Ask about قناة اللغة العربية-عبدالرحمان عزوزوط’s recent uploads (for example, which got above-median views) with the [vidIQ MCP server](https://vidiq.com/mcp/): it gives AI assistants live stats on any YouTube channel or video. Add vidIQ to [ChatGPT](https://chatgpt.com/plugins/plugin_asdk_app_69dd11f3e50c8191b1ca48d03cf7e2ad) or [Claude](https://claude.ai/directory/vidiq), or connect any MCP client to https://mcp.vidiq.com/mcp. Included in every vidIQ plan, even Free. This page covers public data only. A channel owner can connect their own YouTube channel to vidIQ to add private analytics, such as retention and traffic sources, to the audit.